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初级育婴师培训计划

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初级《育婴师》培训计划

一、课程性质及教学目的和要求

共四单元、计划总课时240课时,周课时30课时,学期2个月

科学研究表明0 ~3 岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,特别需要在生理、心理、营养、保健及行为培养诸方面给予科学的指导,而父母和教师的教育观念及综合素质直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就,因此本学科具有科学性、权威性、实用性、和可操作性的特点,育婴师的主要任务是以宣传现代科学育婴理念为核心,以为婴儿综合发展提供全方位指导和服务为宗旨。本书全面介绍婴儿生理、心理、营养、卫生保健、疾病预防,和社会行为培养及人格发展的知识和方法,通过该课程的学习,

1、使学生初步掌握0~3岁婴儿的生活照料、护理、和教育.

2、掌握相应的育婴师的职业技能。为以后创造性地从事育婴师工作打下坚实的理论基础,使学生初步掌握育婴师的基本方法,为走上工作岗位做好职前准备。 

由于育婴师教材是一门新兴的行业,目前可选性不强,同时与实践操作紧密联系。所以,授课时以自己的实践经验为例,以城市大学订的的教材《育婴师》为主要参考书,再根据育婴师的实际参考一些参考书和参考文献,本学期计划观摩二节带教活动。 教学方法以讲授、参与互动式、操作式教学、案例分析等方法相结合。

  二、课程的学时与学分

  本课程的课内学时数为206学时,是选修课无学分,学习时间为一学期。其中,理论教学时数110学时,实践教学时数96学时,实训 32学时

  本课程主要教学内容安排及学时分配:

教学单元教学内容课内总学时理论教学时数实践教学时数
第一单元育婴员(师)的职业特点与要求10学时10学时
饮食与营养。第一节饮食与营养

第二节  睡眠、大小便13学时5学时8学时

第三节 传染病的消毒10学时10学时
第二单元  第一节  常见疾病的家庭护理10学时10学时
保健与护理

第二节  常见发育行为问题13学时5学时8学时

第三节  意外伤害及家庭急救(一)13学时5学时8学时

第三节  意外伤害及家庭急救(二)10学时10学时
第三单元教育婴幼儿教育概述10学时10学时

第二节  “婴幼儿发展观察与评价”13学时5学时8学时

第三节  婴幼儿动作的评价和个别化培养13学时5学时8学时

第四节 婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价18学时10学时8学时

第五节   婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导18学时10学时8学时
第四单元第一节   家长指导:婴幼儿教养环境的创设。13学时5学时8学时
家长指导与培训

第二节:带教与培训:0~1岁婴儿的教养要点13学时5学时8学时

第三节:带教与培训:1~2岁幼儿的教养要点8学时
8学时

第四节:带教与培训:2~3岁幼儿的教养要点8学时
8学时

第五节:带教与培训:0~3岁婴幼的发展评诂要求13学时5学时8学时

实训

32学时